Tuần 16
Thứ hai ngày / / 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2- 3: Tập đọc- Kể chuyện: Đôi bạn
A. Tập đọc:
I. Mục đích – yêu cầu:
- Bước đầu biết đọc phan biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Nội dung: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn và tình cảm thủy chung của người thành phố đối với những người đã giúp họ lúc khó khăn gian khổ.
( trả lời caca câu hỏi 1, 2, 3, 4)
* HS khá, giỏi: trả lừi được câu hỏi 5.
+ Tự nhận thức bản thân
+ Xác định giá trị
+ Lắng nghe tích cực .
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài tập đọc
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Bài cũ (5’)
- Nhận xét

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (2’)
2. Luỵên đọc (20’)
a.GV đọc diễn cảm cả bài:
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:


giải nghĩa từ: sơ tán , sao sa, tuyệt vọng.

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 10’ )
- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
- Lần đầu ra thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ?

- Ở công viên có những trò chơi gì?
- Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen?

- Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?

4. Luỵên đọc lại (7’)
- GV đọc đoạn 2- 3
- Hướng dẫn HS luyện đọc



- 2 HS đọc bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi 2, 3 ( sgk)



- HS nối tiếp đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng đoạn đoạn
- Đọc theo nhóm đôi và góp ý cho nhau cách đọc

-Đọc đồng thanh đoạn 1

- Từ ngày còn nhỏ
- Có những phố nhà san sát , xe cọ qua lại nườm nượp, ban đêm đèn điện thắp sáng như sao sa.
- Cầu trượt , đu quay.
- Nghe tiếng kêu cứu , Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang tuyệt vọng,
- Dũng cảm , không sợ nguy hiểm đến tính mạng, sẵn sàng giúp đỡ người khác.




- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn
- Thi đọc: 3 nhóm
- 1 em đọc toàn bài.

B.Kể chuyện
I.Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
* HS khá, giỏi: Kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi gợi ý từng đoạn của câu chuyện
III.Hoạt đông dạy và học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Nêu nhiệm vụ (2’)
Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện
2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo gợi ý (18’)
- Treo câu hỏi gợi ý






- Nhận xét ,biểu dương
3. Củng cố- dặn dò: (5’)
- Em nghĩ gì về thành thị , thị xã sau khi học xong bài này?
Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau




2 HS dọc gợi ý
- 1 HS kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể từng đoạn của câu chuyện.
- 3 HS nối tiếp kể 3 đoạn
* 1 em kể toàn truyện
- Nhận xét


- HS trả lời câu hỏi của giáo viên


Tiết 4: Toán: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính
* Hs khá, giỏi: Bài 4 cột 3. Bài 5
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng và thước mét
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh

 1. Bài cũ ( 5’ )
- Tính
- Nhận xét bài cũ
2. Thực hành
Bài 1: (4’)


Bài 2: (6’)
Đặt tính rồi tính
Bài 3: (8’)
Tóm tắt





Bài 4 ( 5’ )


* Hs khá, giỏi: Bài 4 cột 3

* Hs khá, giỏi: Bài 5
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Chuẩn bị tiết sau
Nhận xét tiết học

-3 HS lên bảng đặt tính và tính:
515 : 5 806 : 2 318